时光荏苒，2025年的脚步悄然远去。这一年，迭部县教育科学研究室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，锚定全州“1234678”教育工作思路，紧扣县委、县政府重点工作部署，以提升教育教学质量为核心，以深化课程改革为抓手，在教学沃土上深耕细作，在教研之路上步履不停，为全县教育事业高质量发展写下了浓墨重彩的一笔。

筑牢根基，教学常规管理更趋精细。回望这一年，我们始终把教学常规管理作为提升质量的“压舱石”，聚焦教学全过程，下足“绣花功夫”。从各学段期末监测习题的征订分发，到藏语文学科期末习题的自主命题，再到全州四、八年级学业水平监测的有序组织，每一个环节都力求精准规范。我们以详实的数据为支撑，开展横向纵向质量对比分析，精准“诊断”出各学校的薄弱学科、教学环节的短板漏洞、教师专业素养的提升方向，为教学改进提供科学依据。

开学之初，5名教研室职工兵分多路，深入全县中小学（园）开展开学督查，为新学期教学工作把好“起步关”。同时，我们全力配合县域学前教育普及普惠督导评估，扎实完成各类资料收集整理，为学前教育优质均衡发展保驾护航。专职教研员全年深入课堂听课420节，下发整改反馈单13份，开展“回头看”督导4次；县级教研团队累计听课评课200余节，完成29次常规视导，通过同课异构、集体研讨等活动，为一线教师精准“把脉问诊”，开出“改进良方”。年末，我们严格完成州级、县级兼职教研员考核通报，以考核促提升，推动教研指导队伍专业化发展。

强师赋能，教师专业成长步履铿锵。这一年，我们以“赛”促教、以“培”提质，为教师成长搭建广阔舞台。分层分类举办的小学语文、藏语文等学科优质课竞赛，点燃了教师们的教学热情，一大批优秀教师在竞赛中崭露头角，斩获特等、一、二等奖及优秀指导奖。组织17名教师出征州级竞赛，最终收获一等奖1项、二等奖9项、三等奖7项及优秀指导奖1项的亮眼成绩，展现了迭部教师的过硬本领。

培训赋能的脚步从未停歇。全年累计组织各级培训项目45个，覆盖2102人次教师。从甘南州2026年高考备考研讨会的线上联动，到中小学道法学科300余人次参与的课标专题培训；从师德师风、“国培计划”的全员覆盖，到教师赴多地的跟岗实践学习；从省培专家深入11所学校的精准指导，到543人次教师参与的通用语言文字教育能力培训，多元化的培训体系，让教师们在学习中充电，在交流中成长。

东西部协作的桥梁越架越宽。5批39名骨干教师远赴天津跟岗学习，带回先进的教学理念与方法；17名天津河东区教师来到迭部支教帮扶，为课堂注入全新活力；5名专家走进电尕中学送教讲学，为师生带来前沿的教学思路。“互联网+教研”的创新模式，更让优质资源突破地域限制：城关小学与碌曲县学校的县域远程教研、电尕学校及藏族中学与河南南乐县、天津河东区的30余次线上联合教研、150余名语文教师参与的专题线上观摩、三县四校的同课异构交流活动……每一次联动，都是一次思想的碰撞，一次能力的跃升。

研以致用，教育科研成果多点开花。这一年，我们深耕课题研究，推动教育科研与教学实践深度融合。组织申报的8项甘肃省教育科学“十四五”规划2025年度课题，3项成功立项、5项顺利结题；32项甘南州教育科学规划课题全部获批立项，全州15所中学的课题研究也稳步推进，2项成功立项。一个个课题的落地生根，让教育科研真正成为破解教学难题的“金钥匙”。

本土化教学资源建设也结出累累硕果。依托智慧教育平台搭建的精品资源库，汇聚了众多优质教学成果；“教学评一体化”实验校的精品课送审、“精品课例”AI课堂分析活动的开展，让94名教师在智能分析中优化教学；4名教师入选州级专家库，成为迭部教研的“代言人”；推送的精品课、教学案例在州级评审中大放异彩，8节精品课被收录，16项案例获一等奖、36项获二等奖，彰显了迭部教研的硬核实力。

正视不足，锚定方向再启新程。回望2025，成绩值得肯定，不足更需正视。2026年的号角已经吹响，迭部县教研室将继续秉持求真务实、开拓创新的精神，聚焦教师成长、聚焦课堂提质、聚焦科研赋能，以更坚定的步伐、更有力的举措，为迭部教育事业高质量发展贡献新的更大力量！